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双减政策的好处(双减政策发布)

知识百科 2022-07-21 11:26:19

双减政策对我们有什么影响?

对于国家教育部下发关于“双减”的一系列政策,无疑是在教育培训行业中刮起一阵巨大风暴。

无论我们在哪里,在做什么,都能听见身边的人在讨论。一夜之间教育培训行业发生巨变,随之而来的就是从业人员所面临的失业问题。

那今天咱们就来讲讲,“双减”政策的执行到底有什么意义?对我们又有什么影响呢?

何为“双减”政策?

国家在今年暑假下达《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。

大家都知道,教育一向是我国视为重点的事业之一,那为什么会突然出台这一政策呢?主要还是现阶段义务教育中学生的负担太重了,当中也突出在家长和学校对于学生快速成长所产生的功利心;据统计,在全国范围内针对中小学生的校外培训机构数量多,良莠不齐,还出现了很多无证无照机构、虚假宣传、乱收费等违法违规的行为;同时在近年来,“资本家”们不断涌入教育培训行业,在违背教育本身意义的同时,大量“烧钱”,各种各样的营销广告顿时间散布社会,其根本目的不言而喻,就是为了谋求更大的利益,已经严重破坏了整个教育事业的生态平衡。所以针对这些情况的发生,国家才会出台相关的政策坚决废止。

“双减”政策的执行到底有什么意义?

其实对于“双减”政策来说,整个教育业中影响最大的就是教育培训,因为明确规定坚持从严审批机构;严禁资本化运作;建立培训内容备案与监督制度;严控学科类培训机构开班时间;学科类收费纳入政府指导价;

有的人也许不是太了解以上五方面举措的作用,其实通俗点说,就是家长给孩子报的各种补习班、培训班,将在整个政策的实施中更加规范,也更加合理,同时政策中明确规定:校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。这些种种措施都在预示这孩子们的学习压力会有巨大的改变,同时在学习外的时间把控会更精确。

其次就是家长辅导和批改孩子作业也会成为曾经,因为政策中也明确规定严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查批改作业。

看到这里,我们也就明白了“双减”背后的意义,“双减”的最终目的就是为广大青少年减负为出发点的。

那么按照现在的政策,未来的教育就会对我们有以下几点影响。

1、在学习外时间内,青少年的运动能力和自身学习能力会有明显提升,因为当孩子们实现“减负”后,体育运动和其他类别的学习时间会有增加,在培养青少年德智体美劳方面,会有明显变化。

2、自觉性和自律性将成为青少年的核心

其实大家都知道,在应试教育环境的今天,孩子们仍然会有来自升学的压力,但是在未“减负”之前,大部分孩子是被家长和老师硬推着前进,那现在就需要孩子自己主动去学习,这对于培养孩子们的自觉性和自律性是很有帮助的。

3、学习之外会提高青少年的发散性思维

青少年的思维是很活跃的,但由于学习的压力,所以并未得到很好的开发,政策的出台有利于广大青少年对其他领域的学习有较大影响,思维的开放也会提高自身的学习能力。

综上所述,“双减”政策的出台就是为了平衡教育生态环境,避免因为应试化教育而忽略学生的创新思维以及综合素质,全方位发展人才,进而对未来服务国家需求及民族复兴作出自身贡献。

双减政策的好处

双减政策对孩子的好处

双减政策对孩子的好处:

1、双减政策的实施减轻了学生的负担,提升了学生对学习的兴趣,让学生可以德智体美劳全面发展;

2、没有过多的作业和培训班后,孩子们只有更加努力的主动学习,这样就培养了孩子自主学习的能力,让孩子主动探索,满足了孩子的个性化需求;

3、有特长的孩子会更加有优势,没有特长的孩子也会更有时间去培养自己的兴趣爱好,学习过程会更有趣味性;

4、减少了作业的总量其实反而能提高学生作业的质量。作业越多越繁杂,孩子压力太大,只会想敷衍着赶紧完成,但作业如果减少到在孩子可以做完的范围内,孩子会更认真的去完成。

双减政策的实施让学生减负,学生的精神压力变小,患抑郁症的概率降低,对学生的心理健康起到了一定的保护作用。

双减政策实施孩子们就有了更多的空闲时间,家长很大可能会对孩子进行运动和阅读。运动可以让孩子拥有健康的体魄,促进孩子的大脑发育,家长会更加重视身心健康;阅读可以让孩子养成良好的学习习惯,并且让孩子的知识面更加的丰富。

双减政策有规定校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日以及寒暑假,组织学科类培训。这样的规定大大促进了家长和孩子的情感,孩子不用在周末、节假日去上课,家长就可以陪孩子进行亲子活动,有利于营造良好的家庭氛围。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第四条健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。

第五条分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

减负带来的好处 好的追加10分

双减政策的好处

“双松”政策的原理与功能是什么?

政策孩子作业学习

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