五年级作文他怎么了(五年级作文他怎么了)

话题作文 2022-07-16 11:53:55

他怎么了四百字五年级作文把神态动作语言描写画出来？

:他伤心了

王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想:他应该没有伤心过吧!然而，那一次，他伤心了。

那天下午，我们正准备上数学课。班主任陈老师突然来教室把王伟叫了出去。我心想:难道王伟犯了什么很严重的错误，陈老师要批评他?再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想:王伟一直是老师眼里的好学生，老师应该不会批评他，陈老师找他可能有什么别的要紧的事情吧。

过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色非常沉重。再看看陈老师的表情，也不像是发脾气的样子。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。老师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么伤心呢?

终于，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样子，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

后来听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，人非草木，孰能无情，难怪他那么伤心，他的奶奶应该很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会伤心，原来只是没有到伤心时。

五年级作文他怎么了

小学生五年级作文他怎么了

我的同学个子矮小，但跑的却异常的快。一年一度的运动会就快要来临了，同桌当选为男子组200米的运动员。

金秋十月，期盼已久的运动会来临了。运动场上彩旗飘扬，先是拉拉队献艺，随后激烈的比赛。

我看了看同桌。他已经摩拳擦掌。跃跃欲试，有必胜的信心。

终于，轮到比赛跑步了，运动员都已经到位，这时，运动员在各自的跑道上做着各种准备活动。只见他高抬腿、压腿、活动腰……发令员喊：“预备---”我屏息凝神看着他，只见他重心前移，左腿前弓，右腿蹬地，弯成135度，看他那眼神，一副势在必得的样子。“砰！”随着一声枪响，运动员同时跃出起跑线，像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让，跑道上尘土飞扬。

一开始，同桌和其他运动员速度一样，瞧他那紧闭的双唇，使劲儿摆动的双臂，在赛道上越跑越起劲儿，渐渐地超越了其他运动员。其它人也不甘落后，拼命追赶，都气喘吁吁，汗流浃背。

看台上，我也被这紧张气氛所感染，摇旗呐喊，大声加油，不知不觉中也是紧张的满头大汗。

马上冲刺了，同桌果然不负众望，率先冲破终点线，赢得期盼已久的冠军。看台上的同学们沸腾了，声音震破运动场。这时，同桌开心的在全班同学的羡慕的眼神中走上领奖台，兴奋的向大家招手。

我的同桌真不愧是我们班的小“刘翔”啊！

我知道他成功的背后，是往日操场上多少汗水的浇筑！