初一作文

第一篇作文要求的字数

1.作文分五至六节，开头段落不超过三行。初中作文字数不少于600字。

2.真实的地名、人名、学校名不能出现在作文里。可以用“xx”或者昵称代替。

3.作文题目一定要居中。两端的间距应该相等。

4.过渡句不能用“再来一次”、“一次”、“记住一次”、“记住一天”等简单句。它们可以用简短而艺术的环境来描述，也可以作为承上启下的语言。

5.作文材料的内容要积极健康有动机。禁止写打游戏、上网、看电视、看言情小说，禁止写童年或小学。

6.写人的描述性陈述，而不是叙述性陈述。同时，人要有人物相伴。

7.叙述要简洁，意思要明确，情节要保持平铺直叙，叙述要避免重复和啰嗦。避免“如果”、“请听我讲故事”等。

8.文中的日期和数字应该用大写字母书写。

9.作文要有真情实感。真情实感不能用眼泪等俗气的语言来表达，更禁止编造故事，虚假空洞，不符合生活实际。

10.避免之前写同样的作文。

1.作文句子不能太长，否则容易产生病句。

12.注意作文中的问题，一般至少写三四遍。

13.你不能写一篇四不相同的作文。

14.在文章的最后，除了关注主题，画龙点睛之外，还要多写一些有哲理、有意义、突出主题的句子。

15.赶紧开始作文吧。不要拖到第三段。

16.语言要优美，善用修辞，必要时用，刻画形象。把抽象的概念和事物用具体的画面和形象来描绘和表达，使语言具有画面感和立体感，增加了语言的表现力。

17.适当在句子中加入一些新词、成语，或者古诗词句子，增加语言的力度和美感。

18.标点符号要正确使用。

高一的作文有哪些？

写一篇一年级的优秀作文并不难。写作文之前，首先要选好写作文的材料和提纲；二是构思写什么样的作文，写什么样的作文；第三，是检查我要写的作文思路是否合乎逻辑，是否新颖；第四，把写作的思路逻辑组合成一个有组织的写作大纲。写作时要注意，写作的方法既不能在长篇大论中讲出一个点，也不能在一篇文章中放入过多的思想。最好的写作方式是到此为止。所以最好选择适合自己写作风格的材料，同时更要求选择每一种材料。因此，高一优秀作文的写作需要掌握写作方法，选择较好的材料。只有这样，一个人的作文才能更好，才能在写作中更加突出。

半命题作文是指只有一半或部分题目出现，另一半或部分由考生自己补充的作文。纵观2004年中考作文题，半命题作文占了相当大的比重。这是因为这类题最大的特点是:我有一半或部分命题权在作者手里，在选材上有更大的自由度。在一定范围内，考生有一定的自主权。与全命题作文相比，有利于考生发展写作水平，可以更加灵活自如地写作；相对于题目作文，适当地做一些限制，既能使阅卷更加准确，又能避免考生千题一写的现象。

那么如何才能写出一篇半命题作文呢？

1.理解问题的含义。从形式上看，半命题作文由篇章部分和填空部分组成。有些问题还是有提示的，后面还有具体要求。我们拿到题目后，首先要分析现有文字所表达的意思。比如“善待(亲人、生活、自我……)”(2004年四省国家课改实验区中考作文题目)。从本题已有的文字可以看出，“善待”就是善待。“善待”的对象可以是亲人、生命、自己……也可以是人、事、精神、品质等。你认为应该善待的人。再比如:“我跟你说的(爸爸妈妈老师同学…)”(2004年辽宁大连中考作文)。从这个题目现有的文字可以看出，这篇文章应该是写了点什么，而且是以一种叙述的口吻给别人看的。叙事对象是“父亲、母亲、老师、同学……”中的一个。

看2004年江西中考作文题；

桑迪·里德触动了文人的心灵；魏的《神州》打动了中国人的心；尽快，亲情牵动着游子的心；印石恩触动了学生的心...同学们，相信在缤纷的世界里会有很多触动你们心灵的人或事。

请以“触动我的心”为题写一篇文章。

从这个问题的提示可以看出，触动我心灵的应该是一件很重要的事情或者是一个特别的人或者是一种情感。

另外，几乎所有的题目背后都有具体的要求，比如“完成题目”、“有真情实感”、“不少于600字”等等。这些也是审题时要注意的，否则会影响作文的质量和分数。

第二，要补作文题。知道问题的意思后，再考虑补充。补充题目就是把半命题作文变成命题作文。写补充题要注意以下几点:

1.要容易写。要充分利用半命题作文自由选择的特点，把自己认为比较好写的填进去。比如《我与(小草、春天、智者、母亲……)的对话》(2004年河南中考作文)，你可以填上你认为哪些词写得最好。如果你觉得这几个字没那么好写，你可以选择另一个字。总之，你要在题目范围内的横线里选择你认为好写的和你要写的。

2.来确定流派。补充题目的时候考虑你文章的体裁。一般考场对写作风格没有要求，你要根据自己的特长考虑写记叙文、说明文还是议论文；无论是写人物笔记，还是写风景，还是阐述某个道理。比如《珍惜你所拥有的》(2004年安徽中考作文题目)，作文题目适合记叙文、议论、书信、日记。但根据自己的特长只能把握一种风格，在编作文题目时要扣住体裁和写作对象。以上如果写成记叙文，可以辅以母爱、亲情、友情等。如果写议论文，可以弥补青春，人生，智慧等等。

3.求内容健康。半命题作文给了我们选择材料的自由，但同时也放松了对题目本身的一些要求。有些考生往往会填写一些否定、否定健康的内容，给半命题作文带来一些负面影响，自然会降低作文的档次。比如《向善的滋味》(2004年云南中考作文题)，有考生在横线上填了打麻将、抽烟、喝酒、自杀等字眼，让考官们目瞪口呆，一头雾水。所以要注意这方面。不要一时冲动填一些负面的、消极的健康内容，或者标新立异。而是要填写积极健康反映青春风貌的内容。

第三，要选料。写完一个题目，就变成命题作文了。然后根据命题作文的要求，对完成的题目进行考查，判断选材的人、体裁、眼光、范围。要认真筛选所选材料，选择最有代表性的材料，用恰当的表达手法和生动的语言表达文章的主题。

4.开个好头，扣完题目。1.良好的开端是成功的一半。开头要抓住人心，吸引读者读下去的欲望，分数才会提高。2.一篇没有结尾的半命题作文，会让读者觉得文章没有写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可以使用相同的句子或相同的风格(排比句，论点)

1.学会_ _ _ _ _ _

2._ _ _ _ _

3.感谢_ _ _ _ _ _

4._ _ _ _ _ _ _的童年

5.她是一个_ _ _ _ _ _

6.我终于读到了_ _ _ _ _ _ _ _ _之恋

7.我选_ _ _ _ _ _ _ _ _[我们的期中考试作文]

8.再见_ _ _ _ _ _

9._______ _ _ _ _ _ _ _时刻

10.珍惜_ _ _ _ _ _ _ _ _

11._ _ _ _ _ _不需要理由。

12.我试着_ _ _ _ _ _ _ _[我们的期末考试作文]

报告幸福是_ _ _ _ _ _

我发现我很_ _ _ _ _

_ _ _ _的童年

这也是一种爱-_ _ _ _ _ _

你好，_ _ _ _ _ _

召回_ _ _ _ _ _ _ _ _

珍惜_ _ _ _ _ _ _ _ _

感恩_ _ _ _ _ _ _ _ _

A _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _，共_ _ _ _ _

走过_ _ _ _ _ _

我是_ _ _ _ _ _

高一的作文。

高一有六篇600字的作文。