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记一次有趣的猜谜活动

时间:2015-02-15 来源: 作者:匿名 阅读:加载中…
  今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。
  老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
  老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
  第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……
  下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。

(责任编辑:editier)

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指点迷津
怎样写好叙事作文? 叙事作文是最常见、量基本的一种文体。一般要求记自己看到的、听到的或者亲身经历的一件事情。那么怎样才能写好一篇以记事为主的叙事作文呢?下面分别从四个方面做一个简单介绍。 一、进行写作练习。要写自己感兴趣的事,说自己想说的话。如写日记、周记、书信、读书笔记等,可以自己选题,自由发挥。畅所欲言。练笔时最好先从自己写起。从自己身边的人和事写起。这样既记叙了真实生活,又有助于学生养成良好的写作习惯,而且也容易写得生动、活泼、具体。多练笔、勤观察是写好记事作文的前提。 二、交代清楚事情的来龙去脉。事情的来龙去脉是指事情发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,也就是记叙文的六要素。 时间:要让读者一开始就明白,这件事发生在什么时间。如果不把时间交代清楚,就可能造成内容杂乱无章。 地点:要在文中交代清楚事情发生的地点。事情在不同的地方发生,情况可能会有所不同。 人物:要交待清楚文中
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