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激烈的辩论赛(梁韵菲)【附评】

发布时间:2011-06-15 00:27:23  作者:梁韵菲 发布者:♀Felice♀  浏览点击:

 总评:作者有条理地叙述了辩论赛情景,详略控制得当中心突出行文中抓住了人物的神态、语言等,尤其是语言描写能让人感受来自赛场的青春气力写作技巧尚欠火候,场面描写缺少气氛渲染。七彩作文网指导老师:童年的回眸

  今天,我们班开展了一场激烈的辩论赛,题目是《“开卷有益”还是“开卷无益”》开篇很平淡,建议截取一两句辩论的内容来开篇,以辩论现场的情形来渲染气氛,这样会生动不少。

 这次辩论赛可算是如火如荼,激烈无比了。认为的正方观点是“开卷有益”的为正方反方则认为“开卷无益”的为反方,而我,则加入了正方辩论场面的激烈与否最好通过下文的情景描述来体现,让读者自己去感受。

 (建议这里截取一两句辩论的内容来衔接,这样能起到现场再现的作用。)同学们热烈的掌声中,激烈的辩论会拉开了帷幕。张文涛是我们班出了名的“铁齿铜牙纪晓岚”,他一站起来就胸有成竹地说:“我认为开卷无益!”正方辩手莫圣鑫并没有被他的气势吓到,他镇定自如地说:“我认为开卷有益!古语云:‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。’中国有五千多年的文化历史和灿烂文化,这都是历代智者平时多看书,多累积创造出来的,可见开卷有益。”

 莫圣鑫说完,反方的张文涛就反驳道:“只是不一定是从书上得到的,还可以从别的地方探索,获取更多在书上的不到的知识。周恩来曾有一副勉联:“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”如果我们每天都埋在书堆里,那岂不是成了书呆子,把眼睛都搞近视?”反方的同学顿时爆发出雷鸣般的掌声,这里要插入此时此刻自己的心情,以及正方成员的表情。)(作为正方成员的我不由自主地而我们正方则都捏了一把汗。

 正当我们正方的同学左右为难的时候,我灵机一动,脱口便是振振有辞地反驳道:“大家想想,如果张文涛说他认为开卷无益,那从来不读书,他能识字吗?如果他不读书,他怎么知道“与有肝胆人共事,从无字句处读书。”这句名言呢?难道你天生就认识知识,那你就是天才,那还要来上学,回家睡觉去!”我说完的话音刚落,很多同学都笑了,都报以热烈的掌声,我露出了喜悦的笑容。

 (再看)反方同学(,他们愣了愣,似乎被我的反驳镇住了,但他们不会示弱,都在苦思冥想,突然反方的朱晓悦站起来,眼光盯着我们,一双明澈的眼睛闪烁着智慧的光芒这句描述过于拔高,也显得空洞。她故意扯高嗓门激动地说:“‘读万卷书不如行万里路’我们不能只局限于书本之中,我够知道正方的全喜欢看书,我虽然有时看一下书,但我们不能只局限于书本上,因为从书本得到的知识是不够全面的;还有有些同学会看一些搞笑的漫画,还有一些少儿不宜的书,看了会使人走上犯罪的道路上,你们说这有什么意义呢?”

 (不等反方得意,)正方李鸿超立马站起来反驳朱晓悦:“请问,我们有说我们会看一些少儿不宜的书吗?我们是一位少先队员我们是绝不会看一些没有意义的书。而且,我想问你,你有看过我们经常看漫画吗?如果经常看漫画是没好处的,但是我们都是偶尔嘛,看漫画能让我们心情放松,没有这么大的学习压力嘛!”李鸿超这一(“连珠炮打得完,反方的朱晓悦顿时哑口无言变得没话可说要注意通过适当的文辞来体现现场氛围。

 紧接着邓海茵反驳我们正方的:“你们说,我们的知识是有限的,但是我们要分清那些是坏那些是好,就像李鸿超他刚说,有时看漫画时一种娱乐,但是我反对,一旦同学们看上漫画那就会使他们经常上瘾要看漫画的!坏书它会污染我们的心灵!”邓海茵见势不妙,急忙起身为自己的反方救场。)

 话音未落,我们正方的郑炜城就滔滔不绝的反驳:“古人教育人们要多读书,读书使人知识渊博,得到经验,带给人快乐,是人类进步的阶梯。古人常说:(‘)好读书,读好书,读书好。(’)从古至今,干大事的人都是博览群书的,多读书就等于多交益友,还可以提高自己,丰富自己,陶冶情操,而且,读一本好书就像和一位高尚的人谈话。所以我认为开卷有益。”郑炜城真是出口成章,我们都报以热烈的掌声,就连反方的同学,对他的精彩发言也给了热烈的掌声。以上两段直接以辩论内容来开段铺陈,会彰显赛场气氛。

 (……)(整场辩论赛不只是以上的内容,因此要以省略号来独立构一段。)

 (整场辩论赛在唇枪舌箭中落下来帷幕,但热闹的场面并没有因此结束。)(这里截取一两句大家争论的内容对。)随后,大家都窃窃私语的,商量意见,有的同学二连三的发表自己的意见,大家都“开卷有益”还是“开卷无益”》争得面红耳赤,整个教室就像炸开了一锅一样,你一言,我一语,针锋相对,互不相让········

 这次辩论会使我提高了对读书的认识:在平时的学习,我们应该多读书,与书为友,让书籍伴我们成长!而且我们应该有选择性地读书,应该让那些 “毒草”远离我们。结尾落入俗套了,改成“没有争论就没有高论,不管是“开卷有益”还是“开卷无益”都让我深刻地感受到我们应该多读书读好书!”是不是更好?

【注】本文原创作者梁韵菲,系东莞市桥头镇中心小学六(5)班学生。

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